انطلاق فعاليات اسبوع العمل العالمي للتعليم 2017 خلال الفترة من 23-29 نيسان/ابريل 2017

التقرير الختامي لأسبوع العمل العالمي للتعليم 2015 في مصر

مقدم من : الائتلاف المصري للتعليم (مصريين بلا حدود)

مقدم الي : الحملة العربية للتعليم


·      البيانات الأولية :

اسم النشاط : فعاليات اسبوع العمل العالمي للتعليم

الفترة الزمنية لتنفيذ الأنشطة : 26 ابريل : 2 مايو 2015

إجمالي عدد المشاركين في الأنشطة : 543 مشارك و مشاركة

النشاط الأول : حملة تعليم أفضل حلم مصر :

اسم النشاط : استمارات استبيان (بطاقة تقرير المواطن)

تاريخ تنفيذ النشاط : 25-26 ابريل 2015

الجهات المشاركة في التنفيذ : مؤسسة مصريين بلا حدود بأسوان – مؤسسة حورس للتنمية بسوهاج – مؤسسة معلمو أسوان الأحرار – نقابة المعلمين الفرعية بأسوان – جمعية النهضة النسائية بالناصرية – جمعية تكنولوجيا المعلومات – مؤسسة الطريق الجديد بسوهاج

عدد المشاركين في النشاط : 340  مشارك و مشاركة من فئات مختلفة (طلاب – أولياء أمور – معلمين – ذوي اختصاص – مديرين مدارس – قيادات تعليمية – مجتمع مدني )

وصف النشاط :

تكوين حملة (تعليم أفضل حلم مصر) لتصميم (بطاقة تقرير المواطن ) أو استمارة استبيان كأحد أدوات المساءلة المجتمعية لرصد مالم يتم تحققه من أهداف التعليم الخاصة بالألفية و ذلك من خلال المدارس و الادارات التعليمية المختلفة و مديرية التربية و التعليم و كلية التربية

النشاط الثاني : المائدة المستديرة  في أسوان :

اسم النشاط : المائدة المستديرة بمحافظة أسوان

تاريخ النشاط : 25 ابريل 2015

الفئة المستهدفة : قيادات التعليم – وأعضاء الائتلاف التعليم  - وعدد من خبراء في مجال التعليم – وعدد من الاعلاميين

عدد الحضور : 88 مشارك و مشاركة

 وصف النشاط :  

تم تنفيذ مائدة مستديرة في محافظة اسوان بدعوة عدد من خبراء التعليم و المشاركين في وضع الخطة الإستراتيجية لعام 2014 إلي 2017 و ذلك لمناقشة (مدي تحقق أهداف التعليم لتلك الألفية في واقع التعليم المصري) و ذلك برعاية النقابة الفرعية للمعلمين بأسوان ، كما تم عرض مخرجات (حملة تعليم أفضل حلم مصر)

مخرجات النشاط:

و بنهاية المائدة المستديرة كانت التوصيات كالآتي :

1- ضرورة إعادة هيكلة وتأهيل الإدارة المختصة بالتدريب وعمليات التقويم المستمرة ، وتفعيل دور الأكاديمية المهنية ، وضمان تمتعها باستقلالية تنظيمية وإدارية فعالة ، والتنسيق والتكامل بين كافة الأطراف 2- الحاجة إلى إنشاء قاعدة بيانات ومعلومات متطورة ( ملف إلكتروني ) عن الأوضاع الحالية للقدرات والاحتياجات المستقبلية ، ونتائج تقييم أثر التدريب والتأهيل التي تم تطبيقها

3- الاستثمار في التعليم علي المستوي الكيفي بنظام يضع التعلم كمحور للعملية التعليمية من بناء الشخصية و مكوناتها الشاملة (المعرفية و الثقافية والمهارية و الحياتية)

4- إعادة هيكلة أوضاع المعلمين و العاملين بالمنظومة التعليمية من حيث الأجور و المرتبات التي توفر الحد الأدنى للحياة الكريمة لهم و لأسرهم و رفع كفاءتهم المهنية و الثقافية

5- إطلاق حرية عمل منظمات المجتمع المدني في متابعة و تقييم المنظومة التعليمية و رصد انتهاكات حقوق التعليم و تنفيذ برامج التربية المدنية و وضع  اقتراحات لبدائل التطوير

6- إدارة حوار مجتمعي حول التغيرات المطلوب إجراءها على التشريعات والقوانين واللوائح المنظمة للعملية التعليمية ، وإعداد مشروعات قوانين بديلة تستهدف تفعيل المعايير الدولية للحق فى التعليم .

7- مراجعة فلسفة وأهداف ومحتوى مقرر مادة التاريخ ، وأساليب تدريسه بحيث يركز على تاريخ الشعوب وليس تاريخ الزعماء والحكام

8- الاهتمام بتقويم سلوكيات الطلاب وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي والنفسي الموجود بالمدرسة

9- تفعيل اللامركزية مما يوفر القدرة للمعلم والقيادات التعليمية للقيام بالدور المنوط بهم بالشكل المناسب لكل إدارة .

10- الاهتمام بإعداد كوادر من المدربين قادرين على إعادة التدريب على مستوى كل مدرسة فى إطار التدريبات التنشيطية .

11- وضع الآليات التي تضمن تفعيل دور مجالس الأمناء بحيث تشمل توضيح أدوارهم وصلاحياتهم ، وتعريف الأعضاء الجدد بها ، وتنفيذ برامج تدريبية لهم حول الأهداف الإستراتيجية للتعليم ، واحتياجات التطوير ، ومعايير الجودة ، ودور مجالس الأمناء في المتابعة والدعم والتقييم ، وربط المدرسة بالمجتمع المحلى .

12- الاهتمام بالتعليم الفني و ربط مناهجه بسوق العمل

 

النشاط الثالث : مسابقة رسم (تعليم أفضل حلم مصر) بسوهاج :

اسم النشاط : مسابقة رسم (تعليم أفضل حلم مصر) بسوهاج

تاريخ النشاط : 30 ابريل 2015

الفئة المستهدفة : الأطفال من 11 الي 15 سنة

عدد الحضور : 40 طالب و طالبة

 وصف النشاط : 

في إطار تنفيذ أنشطة اسبوع العمل للتعليم 2015 التي يقوم بتنفيذها أعضاء الائتلاف على مستوى الجمهورية قامت مؤسسة حورس للتنمية والتدريب بمحافظة سوهاج و عضو اللجنة التنسيقية للائتلاف بتصميم نشاط طلابي للتعبير من خلاله عن مشكلات التعليم من خلال رسومات تعبيريه توضح ما يواجههم من مشكلات تعرقل عملية التعليم و المسابقة بعنوان (تعليم أفضل حلم مصر) .

النشاط الرابع : اختتام فعاليات أسبوع العمل العالمي للتعليم  بالقاهرة 2015 :

اسم النشاط : ختام فعاليات أسبوع العمل العالمي للتعليم 2015

تاريخ النشاط : 3 مايو 2015

المشاركين في تنفيذ النشاط : مؤسسة مصريين بلا حدود – جمعية حواء المستقبل

الفئة المستهدفة : قيادات تعليمية بوزارة التربية و التعليم – خبراء التعليم في مصر – أعضاء الائتلاف المصري للتعليم – الإعلاميين المهتمين بالتعليم

عدد الحضور : 75 مشارك و مشاركة

وصف النشاط :

وفي ختام فعليات اسبوع العمل العالمي للتعليم 2015 تم تنظيم المؤتمر الختامي بحضور عدد من القيادات والخبراء في مجال التعليم وعدد من الاعلامين المهتمين بتطوير التعليم وعدد من ممثلي الجمعيات الأهلية

مخرجات النشاط :

توصيات المجتمع المدني لتطوير العملية التعليمية وتفعيل آليات الشراكة البناءة مع المجتمع المدني :

1.    إتاحة المعلومات اللازمة للمجتمع المدني حول الانجازات و تحقيق الأهداف المعلنة في الخطة لتيسير متابعة المجتمع المدني لمسار تفعيل وتنفيذ ما جاء في الخطة الإستراتيجية وإعادة صياغة آليات المساءلة والمحاسبة

2.    تفعيل دور مؤسسات المجتمع المدني في دعم العملية التعليمية وتقديم الدعم الفني لمنظمات المجتمع المدني لتتمكن من القيام بمبادراتها على نحو تربوي

3.    تطوير وتفعيل تواصل  المجتمع المدني مع باقي الأجهزة ذات الصلة بالعملية التعليمية

(مثال: أكاديمية المعلم) وتقديم الدعم  التدريبي للمعلمين من قبل الأكاديمية المهنية

4.    طرح البدائل المناسبة لتطوير موارد الوزارة المبنية على شراكتها مع المجتمع المدني

 (ماديا وعلميا وفنيا ) إضافة إلى الإسهامات المقدمة من القطاع الخاص

5.    تفعيل استخدام الوسائل الرقمية لتسهيل الانخراط المتكامل في العملية التعليمية و الاستعانة بالمجتمع  المدني لتفعيل هذه المبادرة لإتاحة هذه الوسائل على أوسع نطاق

6.    تطوير صناعة المناهج من خلال تحليلها و تنقيتها لتكون مبنية على معارف و مهارات يمكنها بناء مواطن مسؤل و ناقد موضوعي  ومشارك مبدع ومبتكر

7.    دعم و تفعيل دور مدارس الفصل الواحد لموائمتها  للظروف الاقتصادية والاجتماعية للطلاب  على المستوى الوطني

8.     تحديد وتفعيل  قنوات التواصل بين منظمات المجتمع المدني ودوائر صنع القرار فى الوزارة على المستويين الجغرافي و النوعي

9.    بحث سبل دراسة و تطبيق تجارب  ومبادرات البرامج الخاصة بالتربية المدنية و المواطنة التي تنتجها منظمات المجتمع المدني وإدماجها داخل المحتوى التربوي

10-طلاق مبادرة مشاركة متطوعي منظمات المجتمع المدني مع الإدارات المختصة لتفعيل دورهم في نشر برنامج القرائية

11-استثمار برامج القرائية في تطوير نظم التعلم في محو الأمية و تعليم الكبار

12-تفعيل دور (المسئولية المجتمعية) كأداة لدعم موارد الدولة فيما يتعلق بتطوير العملية التعليمية

13-       تطوير المناهج لتتلاءم مع المعايير الدولية للتعليم والعمل على القضاء علي الطرق التلقينية التقليدية في العملية التعليمية.

14-       الاهتمام بابتكار وسائل تعليمية جديدة تخدم المناهج وتسهل وصولها للطلاب وتساعدهم على الإبداع والابتكار

15-إطلاق حريات التعبير و تعزيز المشاركة الفعالة للطلاب في كافة عمليات و نواحي العملية التعليمية

Developed by MONGID DESIGNS جميع الحقوق محفوظة لـالحملة العربية للتعليم للجميع © 2018